Spillet - den vigtigste del af ethvert barns liv. Kids Spil - det er mere end blot en mde at tage tid. Brn (som, ja, og dyr) spiller med gusto, efterhnden lre om verden og skabe de ndvendige livsfrdigheder. Og voksne, ser skuespil af tot, kan drage nogle konklusioner om dens udvikling, og de, der berrte barnet problemer.

I forsvaret af spillet

I de seneste rtier, blev moderne barndom udvikling tidligt. Forldre opfordres til at begynde at udvikle brn s tidligt som muligt, nsten fra vugge. Det menes, at et skolebarn i det mindste br vre i stand til at lse og regne, og ideelt - og selv skrive og forst et fremmedsprog.

Ansvarlige mdre og fdre har at afstte meget tid til udviklingen af barnet. Konstant optaget i haven, hjemme og srlige udviklingsmssige centre tillade dit barn en masse nyttige frdigheder. Men psykologer slr alarm: brn er mere tilbjelige til at fle trthed, klager over trthed og lider neuroser. Og det er ikke overraskende: det overskydende af oplysninger - en alvorlig stress selv for en voksen. Brn har ogs en endnu hrdere: i frskolealderen r p hvert trin venter nye opdagelser. Og nye lektioner kan vre en byrde for barnet, fordi tiden for behandling af modtagne oplysninger hrdt mangler.

P grund af karakteren af barnets sind er stadig drligt frskolebrn er i stand til overlagte lringsaktiviteter. Man kan endelst undervise barnet, men den viden, der ikke har nogen praktisk anvendelse, hurtigt glemt. Forbedret uddannelse frer til mentale og flelsesmssige udmattelse brn, og nogle gange endda til et nervst sammenbrud.

Udvikle spil

Smart forldre ved, at lre brn kan og br kun vre i form af spil. Heldigvis er der et utal af pdagogiske spil. Fradrag for sdanne spil kan findes i enhver butik, og de forldre, der ikke ved, hvordan man spiller dem, glad for at uddanne specialister brneinstitutioner. Men den store fejl er at tro, at absolut alle de spil, som barnet spilles skal udvikle.

Det ser ud til, at pdagogiske spil er ekstremt nyttige. De er designet til at sikre, at barnet kan have det sjovt og erhverve de ndvendige frdigheder, er det drligt? Selvflgelig pdagogiske spil er nyttige, men de har alvorlige mangler, som ofte tavse producenter og pdagoger i udviklingslandene centre.

Paradoksalt nok, brnene med hvem spillede en masse pdagogiske spil, som et resultat af ... Jeg ved ikke, hvordan man spiller p egen hnd. Som udvikle spil involverer flles uddannelse af brn med voksne, har brn ikke lre at spille selv. I mellem klasser sdanne brn kan rode rundt med hinanden eller kre, men Pretend Play dem synes uinteressant. Som flge heraf har de drligt udviklet fantasi og kommunikationsevner. A mest ubehagelige - disse brn er fuldt ud i stand til at lse, men vokser uforberedt p livet.

Lidt liv

Pretend Play - et spil, der er mere eller mindre efterligne det virkelige liv. Classic "mdre og dtre" vildt "til lgen", "skole" og endda "i rejsendes tillader brn at simulere forskellige situationer i livet og sge en plads i dem. Sdanne spil kan vre meget simpelt (etrig gamle baby stter en dukke i seng) eller meget kompleks (med masser af tegn, indviklede plot).

Brn er ikke bare kopiere scener fra livet "eksempler" af sig selv, men ogs p udkig efter en mde at lse forskellige problemer, deler med hinanden erfaringer, lre at kommunikere og opbygge relationer. Meget ofte brnene gennem spil "frelst" af nogle traumatiske situation gr det mindre smertefuldt. S spillet er p hospitalet kan helbrede barnet af frygt for lger. P samme tid, for eksempel, ingen bingo, ingen computerspil til uddannelsesmssige fordele lignende effekt ikke i besiddelse af.

Sledes preschoolers vre i stand til at spille ikke kun i udviklingslandene, men ogs i de mest almindelige spil. Selvom Pretend Play ikke bre den stolte titel "udvikling", de bidrager ogs til udviklingen af barnet: at stimulere fantasi og kreativitet, undervise tnke ud af boksen, til at kommunikere og til at flge reglerne. Og vigtigere, at de regler, som brnene selv, nr stadig en lille mand har rd til sdan, undtagen i spillet?

Konkurrence, holdet og udendrs spil

Meget nyttig for udviklingen af barnet og forskellige holdets spil og konkurrencer. Den strste fordel ved mobilspil er indlysende: barnet udvikler fysisk, bliver strkere, adrt, hurtig. Men dette er ikke den eneste fordel ved sdanne spil. For eksempel holdspil lre dit barn til at handle til gavn for holdet. En sdan evne er ndvendigvis hensigtsmssigt i fremtiden. Selv de mest desperate individualister som sjovt forhindrer ikke: en flles aktivitet forbedrer kommunikationsevner og bidrager til fremkomsten af venskabelige forbindelser.

Spille efter reglerne lre brn at overholde disse regler. I frste omgang kan det vre vanskeligt. Men over tid, barnet lrer at acceptere spillereglerne uden protest og vrede, og rligt overholde dem.

Det er ogs vigtigt, at de forskellige betydende kampe ogs lre barnet at vinde og tabe. Mulighed for at "redde ansigt" i tilflde af nederlag, og at opfre sig med vrdighed i tilflde af en sejr vrd. Og denne frdighed opstr i barndommen, nr et barn spiller i sin frste kamp.

Sledes opgave forldre - at give brn mulighed for at spille en rkke spil. Lad pdagogiske spil, quizzer og design veksler med plot-rollespil Rollespil: godt at fle en anden ...Samt mobil sjov i selskab med de nrmeste venner eller med hele hold af medarbejdere. Og s barnet vil udvikle sig harmonisk.

Maria Bykov

Relaterede artikler

Pdagogiske spil til brn: sjov nyttig

Legetj til drenge: hvordan man laver det rigtige valg?

Hjemmelavet Julepynt: en ferie med deres hnder

Julepynt hndlavede: vidundere deres egne hnder